Курсы профессиональной переподготовки — это отличная возможность для специалистов, желающих расширить свои знания и навыки в области работы с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья. Программа курсов включает несколько модулей, каждый из которых фокусируется на определенных аспектах специального образования и логопедии. Давайте подробно рассмотрим, что именно изучают на этих курсах.
Модуль 1. Нормативно-правовые основы обучения и сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья
В этом модуле участники знакомятся с законодательными актами и нормативными документами, регулирующими образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Это знание необходимо для правильной организации образовательного процесса и соблюдения прав обучающихся.
Модуль 2. Основы психологии
Этот модуль посвящен основным понятиям и теориям в психологии, которые помогут понять психическое развитие и особенности поведения детей. Участники изучают основные психологические концепции, которые помогут им в дальнейшей работе.
Модуль 3. Общая педагогика
Здесь рассматриваются основные принципы педагогики, методы и технологии обучения. Участники получают знания о том, как организовать учебный процесс, учитывая индивидуальные особенности учащихся.
Модуль 4. Психология педагогической деятельности
Этот модуль фокусируется на психологических аспектах работы педагога. Участники изучают, как взаимодействовать с учениками и их семьями, а также как управлять собственным эмоциональным состоянием в процессе обучения.
Модуль 5. Возрастная психология
В данном модуле рассматриваются особенности психического развития детей в различные возрастные периоды. Участники изучают, как возрастные изменения влияют на обучение и развитие.
Модуль 6. Основы специальной педагогики и психологии
Здесь освещаются специфические подходы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Участники получают представление о том, как адаптировать образовательный процесс под нужды таких детей.
Модуль 7. Психология детей с нарушениями речи (Логопсихология)
Этот модуль посвящен особенностям психического развития детей с речевыми нарушениями. Участники изучают, как эти нарушения влияют на общение и обучение, а также методы их коррекции.
Модуль 8. Основы обучения и воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями развития
Участники изучают методы и подходы к обучению и воспитанию детей с различными нарушениями развития, а также способы создания поддерживающей образовательной среды.
Модуль 9. Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с различными нарушениями
Этот модуль фокусируется на практических аспектах коррекционной работы. Участники изучают программы и методики, которые помогают в организации занятий для детей с особыми потребностями.
Модуль 10. Специфика внедрения ФГОС в условиях специального коррекционного образовательного учреждения для детей с ограниченными возможностями здоровья
Участники знакомятся с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и их применением в специальных образовательных учреждениях.
Модуль 11. Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях
В этом модуле рассматриваются общие методические подходы к обучению в специальных учреждениях, а также стратегии адаптации учебных планов.
Модуль 12. Основы дефектологии
Участники получают базовые знания о дефектологии как науке, изучающей особенности развития детей с нарушениями.
Модуль 13. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития
Этот модуль посвящен методам диагностики речевых нарушений у детей. Участники изучают различные тесты и методики оценки речевого развития.
Модуль 14. Теоретические основы логопедии
Участники знакомятся с теоретическими аспектами логопедии, включая основные подходы к коррекции речевых нарушений.
Модуль 15. Логопедическая работа в организациях общего и специального образования
В этом модуле рассматриваются специфические аспекты логопедической работы в различных образовательных учреждениях, включая общие и специальные школы.
Итоговая аттестация
После завершения всех модулей обучающиеся проходят итоговую аттестацию, которая включает итоговый тест и защиту дипломной работы. Это позволяет оценить уровень усвоенных знаний и готовность к профессиональной деятельности.
Курсы профессиональной переподготовки предоставляют уникальную возможность для специалистов освоить необходимые навыки и знания для работы в сфере специального образования и логопедии. Программа курса охватывает все ключевые аспекты, что позволяет выпускникам уверенно вступать в профессию и помогать детям с ограниченными возможностями здоровья достигать успехов в обучении и социальной адаптации.